O
curso de Especialização à Distancia em Gestão Escolar é relevante porque proporcionará
conhecimentos que podem contribuir significativamente para a nossa prática como
gestores escolares. Contudo, nosso desafio maior para estudar no referido curso
é o pouco tempo que temos para executar as atividades propostas. No que se refere
ao visual da sala ambiente, até o momento
não estamos encontrando dificuldades porque gostamos da interatividade do
ambiente virtual. Além disso, o arquivo/texto, cujo título é passo a passo disponível
na biblioteca da sala ambiente traz as instruções desde o acesso ao curso até a
10ª e última atividade da primeira sala ambiente de forma clara e simplificada
que nos fazem compreender com facilidade todas as tarefas a serem desenvolvidas
neste primeiro contato com o curso. É interessante mencionarmos que estudar em
cursos semipresenciais nos permite um ganho de tempo e objetividade dentro da
comodidade do espaço físico em nossa própria residência. A execução das
atividades no moodle nos instiga a
responder cada tarefa no desafiante espaço virtual.
Neste
primeiro momento em contato com a sala ambiente de introdução ao curso de
Especialização em Gestão Escolar estamos nos familiarizando com as ferramentas
e recursos que nos auxiliam na nossa aprendizagem. Além disso, já adentramos no
universo teórico do curso por meio das reflexões dos vídeos que debatem temas
próximos e relevantes de nossa realidade para a nossa prática como gestores
escolares. Os fóruns e chats são
meios de intensificar a aprendizagem tendo em vista a interação entre os
participantes do curso. Todavia, ainda não há muita utilização destes,
principalmente nos chats, por parte
dos cursistas, embora as tutoras e o professor responsável pela sala estão
sempre disponíveis nos horários determinados. No entanto, acreditamos que com o
aprofundamento dos conteúdos ocorrerão debates significativos por meio desse
recurso.
Portanto,
a avaliação que fazemos até o presente momento é que o projeto gráfico do texto
de apresentação do curso é adequado com margens, letras e design atrativo e dialoga com clareza com o cursista, utilizando-se
de uma linguagem de fácil acesso. Os recursos de mídia, como vídeos facilitam a
aprendizagem com debates que envolvem temáticas significativas e úteis.
Ademais, o ambiente virtual do curso é de fácil uso e apresenta-se
constantemente estável e amigável, sendo que a organização do curso no ambiente
virtual permite encontrar facilmente o que se procura.
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